La Dirección Académica del Profesorado invita a las y los docentes de la PUCP a presentar proyectos que fortalezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las postulaciones estarán abiertas hasta el 30 de octubre de 2026.
La Pontificia Universidad Católica del Perú, a través de la Dirección Académica del Profesorado (DAP), inició la convocatoria 2027 del Fondo Concursable para la Innovación en la Docencia Universitaria. Esta iniciativa busca promover propuestas que respondan a las necesidades del estudiantado e impulsen nuevas formas de enseñar y aprender en la universidad.
Con más de diez años de trayectoria, el fondo se ha consolidado como una oportunidad para que las y los docentes desarrollen proyectos que contribuyan a mejorar las prácticas educativas y afrontar los desafíos de la educación superior.
En esta edición, las propuestas deberán enmarcarse en alguna de las siguientes áreas: desarrollo de competencias genéricas; promoción de ejes transversales en la formación estudiantil; implementación de estrategias y recursos para la enseñanza y el aprendizaje; evaluación para los aprendizajes; y uso de inteligencia artificial en los procesos educativos.
La convocatoria contempla dos modalidades de participación. La primera es el proyecto personal, dirigido a docentes que cumplan con los requisitos establecidos de dedicación y experiencia en cursos de pregrado o posgrado. La segunda es el proyecto grupal, integrado por un máximo de cuatro docentes y coordinado por un profesor o profesora que reúna las condiciones señaladas en las bases.
Las postulaciones se recibirán del 1 al 30 de octubre de 2026. Para conocer los requisitos, los criterios de evaluación y las condiciones de participación, las personas interesadas pueden consultar la página del Fondo Concursable para la Innovación en la Docencia Universitaria. Asimismo, pueden enviar sus consultas al correo innovacion-dap@pucp.edu.pe
La convocatoria representa una oportunidad para que la comunidad docente proponga iniciativas innovadoras que contribuyan al fortalecimiento de la enseñanza y el aprendizaje en la PUCP.