13 docentes del Departamento Académico de Comunicaciones fueron distinguidos con el Reconocimiento a la Investigación 2025, una iniciativa que destaca su producción académica en campos como la comunicación política, el cine, la memoria histórica, los medios digitales, la diversidad y las representaciones sociales.
La investigación constituye uno de los pilares fundamentales de la vida universitaria y una herramienta para comprender los desafíos de la sociedad contemporánea. En ese contexto, trece docentes del Departamento Académico de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) recibieron el Reconocimiento a la Investigación 2025, distinción que pone en valor sus contribuciones a la generación y difusión del conocimiento desde diferentes especialidades de la comunicación.
Los trabajos reconocidos abordan problemáticas vinculadas con la democracia, la representación de identidades, la memoria colectiva, las transformaciones de los medios y las relaciones de poder presentes en los discursos y productos comunicacionales. Esta diversidad temática refleja el carácter interdisciplinario de la investigación desarrollada por los profesores y profesoras del Departamento, así como su compromiso con el análisis crítico de la realidad nacional e internacional.
Uno de los reconocido por este logro es el Dr. Sandro Macassi, quien ha centrado sus estudios en la comunicación política y los procesos electorales peruanos. Entre sus publicaciones destaca la segunda edición actualizada del libro Comunicación política y elecciones en el Perú. Avanzando en certezas, resultado de un proceso de reflexión colectiva junto al Grupo de Investigación en Comunicación y Política (GICYP).
Asimismo, desarrolló investigaciones sobre los estilos comunicativos de los candidatos en debates electorales latinoamericanos, mediante herramientas de inteligencia artificial, y sobre la confianza ciudadana en la cobertura periodística de los procesos electorales.
Para Macassi, este reconocimiento representa un incentivo para quienes buscan generar conocimiento científico y enriquecer la formación universitaria con información actualizada sobre las tendencias de la comunicación política.
Desde una perspectiva centrada en las estructuras de los sistemas comunicacionales, la Dra. Ana Bizberge investigó las políticas públicas y los grupos de comunicación en Argentina, así como los procesos de concentración de las industrias de medios, telecomunicaciones e Internet en países del Cono Sur. Sus trabajos forman parte del Global Media and Internet Concentration Project, iniciativa internacional que estudia estos fenómenos en más de 30 países. También abordó los debates regulatorios relacionados con las plataformas digitales.
Bizberge destacó el significado de recibir esta distinción después de su primer año como docente Tenure Track del Departamento Académico de Comunicaciones, al considerarla una motivación para continuar desarrollando una trayectoria académica comprometida con la investigación.
Por su parte, el Mg. Adrián Menéndez estudió la vigencia de la radio y su adaptación a los entornos digitales a través de una investigación sobre el uso del quechua y el kichwa en las redes sociales de radios indígenas de Ecuador y Perú, desarrollada en colaboración con investigadoras de ambos países. Además, participa en un proyecto de cartografía del podcast en América Latina y el Caribe, orientado a comprender las características y transformaciones de este formato sonoro. Sobre su reconocimiento, el docente resaltó que la colaboración internacional permite ampliar las perspectivas de análisis y fortalecer la pertinencia de la producción académica.
Otra de las líneas de investigación destacadas aborda el papel de los medios audiovisuales en la construcción de la memoria, la representación de acontecimientos históricos y la interpretación de la realidad peruana.
El Mg. Mauricio Godoy desarrolló tres investigaciones sobre las relaciones entre cine, política y memoria histórica. Sus trabajos examinan el uso propagandístico del documental televisivo durante el fujimorismo, recuperan experiencias del cine político peruano durante el gobierno de Juan Velasco Alvarado y estudian los vínculos entre el cine nacional y el Nuevo Cine Latinoamericano, a partir de la colaboración entre Santiago Álvarez y Nora de Izcue.
Para Godoy, el reconocimiento reafirma la importancia de comprender la investigación y la creación audiovisual como actividades complementarias. En sus palabras, “investigar y filmar son formas complementarias de generar conocimiento crítico y memoria viva”.
En esta misma línea, el Dr. James Dettleff investigó las posibilidades de narración de la memoria y los conflictos relacionados con quiénes son considerados legítimos para recordar y relatar el pasado reciente. Su trabajo presta especial atención a las narrativas sobre el Conflicto Armado Interno peruano, las tensiones entre versiones de los acontecimientos y las dificultades que estas disputas representan para los procesos de reconciliación.
El docente destacó que la publicación y el reconocimiento de su investigación reafirman la vigencia de una problemática fundamental para la sociedad peruana, especialmente en un contexto de debates sobre la memoria histórica.
A su vez, el Mg. Emilio Bustamante continúa desarrollando investigaciones sobre el cine producido en las regiones del Perú, tanto en sus expresiones de género como de autor, a partir de una mirada que comprende su evolución histórica y sus procesos de desarrollo. Su trabajo contribuye al estudio de la diversidad de la producción cinematográfica nacional más allá de los circuitos tradicionales. Asimismo, Bustamante señaló que esta distinción constituye una muestra de valoración institucional y un estímulo para continuar con sus investigaciones.
Por otro lado, el análisis de las identidades, las relaciones de poder y las representaciones sociales también ocupa un lugar importante dentro de la producción académica reconocida por nuestros docentes.
El Dr. Alonso Pahuacho amplió sus líneas de investigación mediante estudios sobre las representaciones de la diversidad sexual en el periodismo peruano y la cobertura periodística de festivales cinematográficos iberoamericanos. Sus publicaciones examinan, respectivamente, la construcción discursiva de identidades y experiencias de resistencia, así como la transformación de los géneros periodísticos en espacios vinculados con la producción cinematográfica.
Pahuacho destacó el valor de recibir nuevamente este reconocimiento desde su condición de docente a tiempo parcial, pues representa una oportunidad para reafirmar su compromiso con el Departamento y con la Facultad que contribuyó a su formación.
Por otro lado, el Mg. Juan Bossio investigó el papel de las redes sociales en la construcción de relaciones de sororidad entre mujeres, a través de un capítulo de libro elaborado junto con la predocente Illari Diez. El estudio recoge experiencias de América Latina y España y examina las tensiones que surgen en estas prácticas de solidaridad debido a diferencias sociales, culturales y relaciones de poder.
Desde una perspectiva interseccional, la investigación plantea que la sororidad puede comprenderse como una expresión concreta de las prácticas feministas. Bossio sintetiza esta idea al definirla como “feminismo hecho práctica”. El docente expresó su satisfacción por el reconocimiento y destacó la importancia de continuar publicando y promoviendo la investigación colaborativa.
En esa misma línea, la Dra. Giuliana Cassano desarrolló, junto con integrantes del Observatorio Audiovisual Peruano, una investigación sobre la representación de la violencia de género en las telenovelas nacionales. El artículo analiza la construcción de las figuras de víctimas y victimarios en tres producciones peruanas emitidas entre 2015 y 2020: Valiente Amor, En la piel de Alicia y Mi vida sin ti.
El estudio se sitúa en un periodo de creciente visibilidad de los movimientos feministas en el país, particularmente del colectivo Ni Una Menos. Cassano resaltó el valor de haber desarrollado esta publicación junto con su equipo, como expresión de la importancia del trabajo colaborativo en la investigación académica.
Más allá de la diversidad de temas abordados, las investigaciones de los trece docentes comparten el propósito de aportar nuevas perspectivas para comprender los fenómenos comunicacionales y sus vínculos con la sociedad.
El Reconocimiento a la Investigación 2025 representa, así, un incentivo para continuar fortaleciendo la producción académica, promover la colaboración entre investigadores y visibilizar los aportes de las distintas especialidades de la comunicación.
A través de estos trabajos, los profesores y profesoras del Departamento Académico de Comunicaciones de la PUCP reafirman su compromiso con una investigación rigurosa, crítica y vinculada con los desafíos del presente, que contribuye tanto a la generación de conocimiento como a la formación de nuevas generaciones de profesionales.